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  • Source: Química Nova na escola. Unidade: IQ

    Subjects: AGRICULTURA, ECOLOGIA AGRÍCOLA

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    • ABNT

      TEIXEIRA, Ângela Rita et al. Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável. Química Nova na escola, v. 44, n. 2, p. 204-213, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160310. Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Teixeira, Â. R., Lovo, I. C., Porto, P. A., & Lemes, A. F. G. (2022). Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável. Química Nova na escola, 44( 2), 204-213. doi:10.21577/0104-8899.20160310
    • NLM

      Teixeira ÂR, Lovo IC, Porto PA, Lemes AFG. Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável [Internet]. Química Nova na escola. 2022 ; 44( 2): 204-213.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160310
    • Vancouver

      Teixeira ÂR, Lovo IC, Porto PA, Lemes AFG. Agroecologia e a imagem pública da Química para além do desenvolvimento sustentável [Internet]. Química Nova na escola. 2022 ; 44( 2): 204-213.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160310
  • Source: Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Unidade: IQ

    Subjects: GRADUAÇÃO, QUÍMICA, MEDIDAS DE ATITUDE, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química. Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Tradução . Guarujá: Científica Digital, 2021. . Disponível em: https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf. Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2021). Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química. In Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Guarujá: Científica Digital. Recuperado de https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf
    • NLM

      Lemes AFG, Porto PA. Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química [Internet]. In: Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf
    • Vancouver

      Lemes AFG, Porto PA. Um questionário para avaliar a apropriação da cultura química por ingressantes em curso superior de Química [Internet]. In: Ciência, tecnologia e sociedade na formação de professores: uma visão multidisciplinar. Guarujá: Científica Digital; 2021. [citado 2024 abr. 28 ] Available from: https://downloads.editoracientifica.org/books/978-65-87196-98-5.pdf
  • Unidade: ENSINO CIÊNCIAS

    Subjects: QUÍMICA, QUÍMICA, QUÍMICA

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli. Evidência não evidente: as explicações em uma disciplina de química geral. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-07102016-143919/. Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Lemes, A. F. G. (2016). Evidência não evidente: as explicações em uma disciplina de química geral (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-07102016-143919/
    • NLM

      Lemes AFG. Evidência não evidente: as explicações em uma disciplina de química geral [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-07102016-143919/
    • Vancouver

      Lemes AFG. Evidência não evidente: as explicações em uma disciplina de química geral [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-07102016-143919/
  • Source: Enseñanza de las Ciencias. Conference titles: Congreso Internacional sobre Investigación en Didática de las Ciencias. Unidade: IQ

    Subjects: QUÍMICA (ENSINO), REALISMO (QUÍMICA), REALISMO (QUÍMICA)

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. O fazer química e o ensinar química: algumas considerações em torno do realismo químico. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 abr. 2024. , 2013
    • APA

      Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2013). O fazer química e o ensinar química: algumas considerações em torno do realismo químico. Enseñanza de las Ciencias. Barcelona: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lemes AFG, Porto PA. O fazer química e o ensinar química: algumas considerações em torno do realismo químico. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 1531-1538.[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Lemes AFG, Porto PA. O fazer química e o ensinar química: algumas considerações em torno do realismo químico. Enseñanza de las Ciencias. 2013 ;( extra): 1531-1538.[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IQ

    Subjects: REALISMO, QUÍMICA (ENSINO), REDUCIONISMO

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. Introduction to philosophy of chemistry: a review of the main issues discussed in the area and its relevance for chemical education. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 13, n. 3, p. 121-147, 2013Tradução . . Disponível em: http://revistas.if.usp.br/rbpec/article/view/594/352. Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2013). Introduction to philosophy of chemistry: a review of the main issues discussed in the area and its relevance for chemical education. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 13( 3), 121-147. Recuperado de http://revistas.if.usp.br/rbpec/article/view/594/352
    • NLM

      Lemes AFG, Porto PA. Introduction to philosophy of chemistry: a review of the main issues discussed in the area and its relevance for chemical education [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013 ; 13( 3): 121-147.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://revistas.if.usp.br/rbpec/article/view/594/352
    • Vancouver

      Lemes AFG, Porto PA. Introduction to philosophy of chemistry: a review of the main issues discussed in the area and its relevance for chemical education [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013 ; 13( 3): 121-147.[citado 2024 abr. 28 ] Available from: http://revistas.if.usp.br/rbpec/article/view/594/352
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ

    Subjects: QUÍMICA, EDUCAÇÃO (QUÍMICA), FILOSOFIA (QUÍMICA)

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2012). Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. In Anais. Campinas: ABRAPEC.
    • NLM

      Lemes AFG, Porto PA. Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. Anais. 2012 ;[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Lemes AFG, Porto PA. Particularidades estruturadoras da ciência Química: alguns pontos explicitados por doutorandos em Química. Anais. 2012 ;[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Caderno de Programa e Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IQ

    Subjects: QUÍMICA (ENSINO), REALISMO

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. O desenvolvimento de questões filosóficas: possibilidades para formação do químico. 2011, Anais.. São Paulo: IF/USP, 2011. . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2011). O desenvolvimento de questões filosóficas: possibilidades para formação do químico. In Caderno de Programa e Resumos. São Paulo: IF/USP.
    • NLM

      Lemes AFG, Porto PA. O desenvolvimento de questões filosóficas: possibilidades para formação do químico. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Lemes AFG, Porto PA. O desenvolvimento de questões filosóficas: possibilidades para formação do químico. Caderno de Programa e Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 28 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ

    Subjects: REDUCIONISMO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      LEMES, Anielli Fabiula Gavioli e PORTO, Paulo Alves. O lugar da química entre as ciências: uma proposta para discussão com alunos de graduação. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2011. . Acesso em: 28 abr. 2024.
    • APA

      Lemes, A. F. G., & Porto, P. A. (2011). O lugar da química entre as ciências: uma proposta para discussão com alunos de graduação. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
    • NLM

      Lemes AFG, Porto PA. O lugar da química entre as ciências: uma proposta para discussão com alunos de graduação. Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 28 ]
    • Vancouver

      Lemes AFG, Porto PA. O lugar da química entre as ciências: uma proposta para discussão com alunos de graduação. Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 28 ]

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